8-1 7  Una boda. ¿Qué acción estaba en progreso (imperfecto) cuando ocurrió la otra acción (pretérito)? Selecciona la forma correcta de cada verbo para completar la descripción de esta boda. 1. Todos los invitados (esperaban / esperaron) en la iglesia cuando el novio (entraba / entró). 2. Él (llegaba / llegó) tarde porque no (tenía / tuvo) la dirección de la iglesia. 3. Cuando la novia (entraba / entró), se veía que ella (estaba / estuvo) un poco nerviosa. 4. Al final de la ceremonia, la novia (miraba / miró) a su madre y (veía / vio) que su madre (estaba / estuvo) muy emocionada. 5. El fotógrafo (sacaba / sacó) tres fotos mientras los novios (salían / salieron) de la iglesia. 6. Los novios (estaban / estuvieron) exhaustos cuando los últimos invitados (se iban / se fueron) del banquete después de la boda. 7. Al día siguiente, (hacía / hizo) un tiempo estupendo cuando los novios (se iban / se fueron) de luna de miel (honeymoon). 8-1 9  En el pasado. Completa las siguientes oraciones con el imperfecto para describir la acción en progreso y el pretérito para hablar de la acción terminada. M od el o Cuando (yo) nací(nacer), mis padres ya tenían (tener) dos hijos. 1. Mi familia (estar) en Santa Fe cuando (yo) (nacer). 2. (Nosotros) (vivir) en San Diego cuando (yo) (empezar) la escuela primaria. 3. (Yo) (conocer) a mi mejor amigo cuando (yo) (estar) en la escuela secundaria. 4. (Yo) (tener) dieciséis años cuando (yo) (aprender) a conducir (to drive). 5. Cuando (yo) (graduarse) de la escuela secundaria, (yo) (querer) trabajar en un hospital. 8-36  Profesiones. Un amigo habla de su familia cuando era pequeño. Completa las oraciones con el nombre de una profesión. M od el o Me gustaban los videojuegos y quería crearlos (create them). Quería ser diseñador de software. 1. Mi padre ayudaba a los médicos en un hospital. Era . . . 2. Mi abuelo trabajaba con las personas sin techo (the homeless). Era . . . 3. Mi madre trabajaba con computadoras. Era . . . 4. Mi abuela enseñaba en una escuela primaria. Era . . . 5. A mi hermana le gustaba cantar y quería ser famosa. Soñaba con ser . . . 6. Mi tío ayudaba a personas enfermas en una ambulancia. Era . . 8-38  Comparaciones culturales. Lee las siguientes frases de hispanos famosos. ¿Sabes a qué se dedican o dedicaban? abogada beisbolista científico escritor escritora futbolista músico pintor pintora M od el o El colombiano Gabriel García Márquez dijo: “La vida no es la que uno vivió, sino (rather) la que uno recuerda, y cómo la recuerda para contarla”. Es escritor. 1. La mexicana Frida Kahlo dijo: “Pinto autorretratos (self-portraits) porque a menudo (often) estoy sola, porque soy la persona que mejor conozco”. Era . . . 2. El puertorriqueño Roberto Clemente dijo: “¿Porqué todos hablan de lo que pasó ayer? Todo lo que importa es el juego de mañana”. Era . . . 3. El argentino Diego Maradona dijo: “Jugar sin público es jugar adentro de un cementerio”. Es ex . . . 4. La chilena Isabel Allende dijo: “Un hombre hace lo que puede. Una mujer hace lo que un hombre no puede”. Es . . . 5. El mexicano Carlos Santana dijo: “Pienso en la música como en un menú. No puedo comer lo mismo todos los días”. Es . . . 6. El español Severo Ochoa dijo: “El amor es físíca y química”. Era . . . 7. La argentina Cristina Fernández de Kirchner dijo: “La memoria y la libertad deben ser ejercicios cotidianos (daily) de todos para evitar (to avoid) un nuevo holocausto y violaciones a los derechos (rights) humanos”. Es . . . 8. El español Pablo Picasso dijo: “A los doce años sabía dibujar (to draw) como Rafael, pero necesité toda una vida para aprender a pintar como un niño”. Era . .